一些城市在改造老旧小区时，优先更换外立面、铺设景观步道，工程完成后视觉效果明显。但居民反映，楼道照明昏暗、雨污管道老化、电动车充电不便等问题仍未解决。社区工作人员发现，外观改善容易形成直观成果，而隐蔽设施维护却需要更长周期和更细致协调。老旧小区改造不能只追求“焕然一新”的表象。作者意在强调：

某山区学校曾把劳动课安排为统一除草，学生完成任务后往往不知道作物为何需要疏苗、土壤为何要松动。后来教师把校园菜园划分为若干小块，让学生记录光照、浇水和植株生长情况，并在收获后讨论不同管理方式的差异。学生不仅掌握了劳动技能，也开始主动提出改进种植方案。劳动教育的价值，不止于让学生完成一次体力活动。作者意在说明：

单选题难度 ★★☆☆☆

很多单位的“新人培养”还停留在“师傅带徒弟”的自发状态：遇到愿意教的老员工是运气，遇到藏着掖着的只能自己摸索。知识不该依附于个人的善意而存续。把岗位经验整理成可检索的文档、把典型案例做成培训教材，组织才能摆脱对“运气”的依赖。 这段文字意在强调：

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「县里引进的『明星项目』三年换了四个，每次都是轰轰烈烈开工、悄无声息收场。产业培育像种树，得选对土、扎下根，而不是频繁移栽。」这段文字意在批评：

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「代驾司机凌晨的订单最多，可保险条款里『非营运时段』的界定却常常让他们的意外索赔陷入扯皮。零工经济跑得很快，保障的尺子还停在朝九晚五。」这段文字意在呼吁（　）。

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