临下课5分钟，教师发现仍有三分之一学生未掌握新知，若强行推进新练习，效果必差。较为恰当的教学决策是？
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
课堂决策应以核心目标达成为优先，动态调整容量：舍弃拓展、聚焦难点、利用同伴资源即时补救。
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深度解析
正确答案
D
逐步解析
- 课堂决策应以核心目标达成为优先，动态调整容量：舍弃拓展、聚焦难点、利用同伴资源即时补救。
- 拖堂损害学生休息权且效率低下，抄答案则完全放弃理解目标。
易错点
「完成教案」不等于「完成教学」；教学进度应服从学习效果。
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质量核验：生成模型 unknown · 判题模型 deepseek-v4-pro-0817 独立作答一致（双模型核验通过）
答题卡
对 错 未答