教师在学生练习时巡视，发现共性错误随即面向全班点拨。这一行为体现的教学技能是（ ）。
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
第一步：巡视捕捉学习信息、及时集中反馈，是课堂观察与调控技能的运用。
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深度解析
正确答案
C
逐步解析
- 第一步：巡视捕捉学习信息、及时集中反馈，是课堂观察与调控技能的运用。
- 第二步：登统、征订、巡逻均非课堂教学技能。
易错点
练习环节的即时反馈能防止错误定型。
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对 错 未答