同一节课上，郑老师先后使用了讲授、演示实验、小组讨论等多种方式，每 10 分钟左右变换一次活动。这样安排的主要依据是小学生的：
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
小学生有意注意保持时间短，单一活动过久易疲劳走神。
点击选项立即判定长按可排除干扰项左右滑动切题练 3 道相似题
深度解析
正确答案
B
逐步解析
- 小学生有意注意保持时间短，单一活动过久易疲劳走神。
- 变换活动方式可利用无意注意与有意注意的交替，维持学习投入。
易错点
活动变换也要服务于目标，防止为热闹而热闹。
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答题卡
对 错 未答