教师预设了「春天」主题的完整方案,实施中幼儿却对「蚂蚁搬家」表现出浓厚兴趣。适宜的处理是:
💡 提示(不含答案,本次正常计分)
课程实施应保持计划的弹性,追随幼儿有价值的兴趣。
点击选项立即判定长按可排除干扰项左右滑动切题练 3 道相似题
深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 课程实施应保持计划的弹性,追随幼儿有价值的兴趣。
- 蚂蚁与春天主题天然关联,可生成子主题深化经验。
- 僵化执行与彻底放任是两个极端,都不可取。
易错点
生成不是无计划,调整后仍要考虑目标与经验的连续性。
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质量核验:生成模型 unknown · 判题模型 deepseek-v4-pro-0817 独立作答一致(双模型核验通过)
答题卡
对 错 未答