「区域活动与主题课程的关系」教研中，正确的观点是：

午餐后幼儿对「西瓜籽能不能种出西瓜」争论不休，教师顺势开展种植探究活动。这种课程属于：

单选题难度 ★★☆☆☆

主题活动「我们的小区」中，幼儿画平面图（艺术）、数楼层（数学）、访问保安（社会与语言）。这体现主题活动的特点是：

单选题难度 ★★☆☆☆

小班正在进行“我会照顾自己”主题。午睡前，几名幼儿发现同伴衣服纽扣扣错了，大家围在一起尝试帮忙。教师若要把这一事件转化为适宜活动，应优先：

单选题难度 ★★★☆☆

选择幼儿园主题活动的主题时，首要考虑的依据是：

单选题难度 ★★☆☆☆