教师资格证（中学）
中学
教育知识与能力（中学）
依据教育部《中小学教师资格考试大纲（中学·教育知识与能力）》公开考纲整理的知识点树。
考纲知识点索引
共 2043 题
教育基础知识和基本原理 395 题
中学课程与教学 426 题
中学生学习心理 349 题
中学生发展心理 236 题
中学生心理辅导 166 题
中学德育与班级管理 359 题
全部仿真题（2043）
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「身体是革命的本钱」——在全面发展教育的五育中，为其他各育的实施提供物质基础的是：
单选题
难度 2
重点中学把大量资源集中于「清北班」，忽视普通班学生发展。这种做法违背了素质教育的哪一要义：
单选题
难度 3
「本节课学生能够说出光合作用的原料与产物」这类表述属于教育目的层次结构中的：
单选题
难度 2
福勒和布朗根据教师关注的焦点，把教师成长分为三个阶段，其正确顺序是：
单选题
难度 2
新入职的张老师上课总担心「课堂会不会失控、领导怎么评价我」。按福勒和布朗的理论，张老师处于：
单选题
难度 2
专家型教师与新手教师的差异，下列表述正确的是：
单选题
难度 3
波斯纳提出的教师成长公式是：
单选题
难度 2
罗森塔尔效应（皮格马利翁效应）表明：
单选题
难度 2
教师职业倦怠的三个典型特征（马斯拉奇）是：
单选题
难度 3
李老师课上发现学生小声议论自己的新发型，仍从容不迫地继续讲课并自然过渡到教学内容。这体现的教师心理品质主要是：
单选题
难度 2
教师威信形成的决定性条件是：
单选题
难度 2
教学反思中，教师把自己的课录像回放、逐环节分析改进。这种促进成长的方式属于：
单选题
难度 2
教师的教学效能感指：
单选题
难度 2
音乐会上听众随乐曲时而屏息凝神、时而热泪盈眶，感受到深深的震撼与陶醉。这种由欣赏艺术作品引起的情感体验属于：
单选题
难度 2
小赵解出一道困扰自己许久的几何证明题后欣喜若狂，并对数学产生了更浓厚的探究欲望。这种情感体验属于：
单选题
难度 2
看到同学在公交车上主动为老人让座，小林心里油然而生敬佩之情。小林体验到的情感属于：
单选题
难度 2
情绪与情感的关系中，下列表述不正确的是：
单选题
难度 2
考试时略感紧张反而发挥更好，而过度紧张则头脑一片空白。这一现象说明情绪唤醒水平与操作效率的关系呈：
单选题
难度 2
小英被同学误解后气冲冲地想发作，转念默数十下并深呼吸，怒气渐渐平息。她使用的情绪调节方法是：
单选题
难度 2
「人逢喜事精神爽」，一件高兴的事能让人几天里看什么都顺眼。这体现的情绪状态特点是：
单选题
难度 2