知识点专项
考纲出处 模块一·教育的产生发展
教育的产生与发展
所属科目：教育知识与能力（中学）
考点速记摘自本考点 80 道题的解析
- 「豫时孙摩」四原则：豫（预防）、时（及时）、孙（循序）、摩（观摩切磋），常以单选形式逐一考查
- 二战后三大新教学论流派：赞科夫发展性教学、布鲁纳结构主义、瓦根舍因范例教学，常打包考查
- 六艺是我国最早的分科课程雏形，常与西方「七艺」对比命题
- 这一比较型考点常以「两种学说的共同点」或「对两学说的正确评价」形式出现在单选题中
- 布尔迪厄「文化资本」概念常与批判教育学一并出现，可扩展记忆
- 国子监自隋代起成为最高学府兼教育行政管理机构，「双重身份」也常考
高频易错 4 条
- 三科四学的具体科目常拆开考查，「音乐属于四学」是易错点
- 阶级性、道统性、专制性、刻板性、象征性五个特征的情境辨析是高频命题点，须逐一吃透关键词
- 六学二馆等级森严（按父祖官品入学），是封建教育等级性的典型例证，常以「体现什么特点」形式考
- 生物起源说与心理起源说都否认了教育的社会性，易互相混淆：区分靠人物+关键词——本能（生物）vs 模仿（心理）
本知识点仿真题（99）
认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿，这种教育起源学说是？
单选题
难度 2
教育史上第一个正式提出的、有代表性的教育起源学说是？
单选题
难度 2
认为「教育是扎根于本能的、不可避免的行为」，把教育起源归于动物的生存本能。持这一观点的学者是？
单选题
难度 2
美国教育史学家孟禄所持的教育起源观点是？
单选题
难度 1
马克思主义教育学认为，教育起源于？
单选题
难度 1
生物起源说与心理起源说虽然具体主张不同，但二者的共同缺陷是？
单选题
难度 3
利托尔诺在《各人种的教育演化》中提出「母鸡带小鸡、老鸭教小鸭游水也是教育」。这一观点属于？
单选题
难度 1
原始社会教育的显著特点不包括？
单选题
难度 2
学校教育产生所需要的首要物质与文化条件是？
单选题
难度 2
古代学校教育与生产劳动相脱离，教育内容以「治人之术」为主而轻视生产知识。这反映了古代教育的哪一特征？
单选题
难度 2
古代社会中，只有贵族子弟才能进入学校学习，平民被排斥在学校教育之外。这体现古代教育的？
单选题
难度 1
古代学校教学方法主要是死记硬背、机械模仿，体罚盛行，学生稍有违背即遭鞭挞。这分别体现古代教育的？
单选题
难度 2
在古代社会，接受教育本身是区分社会地位的标志，「万般皆下品，惟有读书高」。这体现古代教育的？
单选题
难度 2
我国最早的学校教育形态一般认为出现在？
单选题
难度 2
西周教育制度的典型特征是？
单选题
难度 1
我国奴隶社会「六艺」教育的中心内容是？
单选题
难度 1
春秋战国时期，教育史上具有划时代意义的变化是？
单选题
难度 2
战国时期由官家举办、私家主持，各家学派自由讲学论辩的著名学府是？
单选题
难度 2
汉武帝采纳董仲舒的建议，实行的文教政策是？
单选题
难度 1
汉代设立的我国当时最高教育机构是？
单选题
难度 1