学习迁移与学习策略

学会骑自行车后再学骑电动车更容易上手。这种一种学习对另一种学习的促进作用称为？

单选题难度 ★☆☆☆☆

学了汉语拼音后，学生初学英语音标时常把两者读音混淆，影响音标学习。这属于？

单选题难度 ★★☆☆☆

学习英语语法后，学生回头反而对汉语'主谓宾'结构理解更透彻了。这属于？

单选题难度 ★★☆☆☆

'举一反三''触类旁通'描述的心理现象是？

单选题难度 ★☆☆☆☆

先掌握'哺乳动物'概念，再学习'鲸是哺乳动物'。这种下位具体经验被上位概念同化的迁移，奥苏贝尔称为？

单选题难度 ★★★☆☆

桑代克与伍德沃斯提出的迁移理论认为，迁移产生的条件是两种学习之间具有？

单选题难度 ★★☆☆☆

形式训练说主张学习拉丁文、几何等'难'学科可以全面锻炼记忆力与推理力并自动迁移到一切领域。该学说的心理学基础是？

单选题难度 ★★☆☆☆

贾德'水下打靶'实验中，学过折射原理的儿童在改变水深后成绩显著更好。该实验支持的迁移理论是？

单选题难度 ★★☆☆☆

苛勒用小鸡和幼儿做'觅食实验'：先训练在深灰纸下觅食，再同时呈现深灰与更深的黑灰纸，被试多到'更深'的纸下觅食。该结果支持的迁移观点是？

单选题难度 ★★★☆☆

现代认知结构迁移理论认为，影响迁移的最关键因素是？

单选题难度 ★★★☆☆

数学中学会解一元一次方程后，直接会解同类型的新方程题。按迁移内容的抽象水平划分，这属于？

单选题难度 ★★☆☆☆

'温故而知新'——通过复习旧知识获得对新知识的理解。从迁移角度看，这体现了？

单选题难度 ★☆☆☆☆

影响学习迁移的因素中，属于学习者主观因素的是？

单选题难度 ★★☆☆☆

为促进学生迁移，教师在教'压强'后设计了斜坡、书包带、刀刃等多种情境的应用讨论。这一做法的主要依据是？

单选题难度 ★★☆☆☆

学习策略中，复述、精细加工（精加工）和组织策略同属？

单选题难度 ★★☆☆☆

学生用'记笔记时划出重点、在页边写下自己的例子'来学习新课文。'写下自己的例子'属于哪种学习策略？

单选题难度 ★★☆☆☆

学生学完一章后画出概念之间关系的思维导图。这属于哪种学习策略？

单选题难度 ★☆☆☆☆

学生在做题时不断问自己'我这样解对吗？要不要换个方法？'这体现的学习策略是？

单选题难度 ★★☆☆☆

'先行组织者'促进迁移的机制是？

单选题难度 ★★★☆☆

教师抱怨'学生学了知识不会用'。从迁移理论出发，下列改进措施中不恰当的是？

单选题难度 ★☆☆☆☆