某中学发现，参加晨跑打卡的学生本学期平均成绩比未参加的学生高出约8分，于是有老师得出结论：晨跑锻炼能显著提高学习成绩。以下哪项如果为真，最能削弱这一结论？（ ）
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
第一步：梳理论证结构。论据：晨跑组平均成绩高于未晨跑组；结论：晨跑能提高成绩（由相关推因果）。
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深度解析
正确答案
B
逐步解析
- 第一步：梳理论证结构。论据：晨跑组平均成绩高于未晨跑组；结论：晨跑能提高成绩（由相关推因果）。
- 第二步：削弱因果论证最有力的方式之一是指出「另有他因/自选择偏差」：两组差异可能源于第三个变量。
- 第三步：B项指出报名晨跑者本身自我管理能力强、原本成绩就好，说明成绩差异可能由学生特质而非晨跑造成，直接切断论据与结论的因果链，削弱力最强。
- 第四步：A项个例不影响平均趋势，削弱力弱；C项他校情况与本校因果推断无关；D项反而支持结论。
易错点
易错点：误选A。「个别反例」不能有效削弱基于平均值的统计性结论；识别「自选择偏差」类选项才是关键。
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答题卡
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