单选题
教育知识与能力（中学）
难度 ★★☆☆☆
在课程目标的垂直体系中，'教育目的—培养目标—课程目标—教学目标'四者的关系是？
点击选项立即判定 · 桌面端可按 A–D 键作答 ·
深度解析
正确答案
B
逐步解析
- 审题定位：考点为目标层级体系（目标链）的关系。
- 回忆考点：教育目的最抽象，依次具体化为各级各类学校培养目标、课程目标，最终落实为课堂教学目标；上位统摄下位。
- 对照选项：B 正确。
- 排除干扰：A 割裂了层级关系；C 颠倒了决定方向；D 混淆了两级目标（课程目标面向整门课程，教学目标面向具体课时）。
易错点
'依据'方向只能自上而下；但目标的'落实'自下而上——每节课教学目标的达成累积为课程目标的实现。
质量核验：生成模型 devin-manual-content-creator / 判题模型 deepseek-reasoner 独立作答一致（双模型核验通过）