某教师在使用国家统编教材时，结合本班学生实际删减、补充和重组了部分内容。从课程实施的取向看，这种做法体现了？
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审题定位：关键词「结合学生实际调整教材」，考点为课程实施的三种取向。
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深度解析
正确答案
B
逐步解析
- 审题定位：关键词「结合学生实际调整教材」，考点为课程实施的三种取向。
- 回忆考点：课程实施取向有忠实取向（严格按方案执行）、相互适应取向（课程方案与实际情境相互调整）、创生取向（师生共同创造课程）。
- 对照选项：教师根据学情调整既定课程，属课程方案与实施情境的相互适应，B 正确。
- 排除干扰：A 要求不折不扣执行；C、D 均非规范术语。
易错点
若题干说「师生在教学中共同建构出新的课程经验」，则应选「创生取向」；调整改编选「相互适应」，程度不同。
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