某教师在使用国家统编教材时，结合本班学生实际删减、补充和重组了部分内容。从课程实施的取向看，这种做法体现了？

某中学在国家课程之外，依托本地非物质文化遗产资源开发了'家乡剪纸艺术'课程，供学生选修。该课程属于？

单选题难度 ★★☆☆☆

某中学在语文、数学等文化课之外，专门开设了'校园农场种植'课程，学生通过亲身参与种植、观察、收获来获得直接经验。从课程类型上看，该课程属于？

单选题难度 ★★☆☆☆

学生在校园中受到教师人格魅力的熏陶、同伴交往氛围的影响而形成了合作意识，这些影响并未列入教学计划。这种对学生产生潜移默化影响的课程是？

单选题难度 ★☆☆☆☆

某初中把物理、化学、生物三门学科整合为一门'科学'课开设。这种课程组织形式属于？

单选题难度 ★☆☆☆☆