在课程内容的组织方式上，「数学课程从小学到高中反复出现函数概念，每次都比前一次更深入」，这种教材内容排列方式属于？
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
审题定位：关键词「反复出现、每次更深入」，考点为教材内容排列方式。
点击选项立即判定长按可排除干扰项左右滑动切题练 3 道相似题
深度解析
正确答案
B
逐步解析
- 审题定位：关键词「反复出现、每次更深入」，考点为教材内容排列方式。
- 回忆考点：螺旋式排列指同一课程内容在不同学段重复出现、逐步扩展加深；直线式排列指内容前后不重复、依逻辑直线推进。
- 对照选项：函数概念多次出现且逐次加深，是典型螺旋式，B 正确。
- 排除干扰：A 与题意相反；C、D 非规范分类术语。
易错点
判断标准只有一条：内容是否重复出现。「重复+加深」=螺旋式；「不重复」=直线式。
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