单选题
教育知识与能力（中学）
难度 ★★★☆☆
有学者主张'课程是教师、学生、教材、环境四因素持续交互作用中动态生成的经验'。这种课程观强调？
点击选项立即判定 · 桌面端可按 A–D 键作答 ·
深度解析
正确答案
B
逐步解析
- 审题定位：关键词'四因素交互''动态生成的经验'，考点为生成性课程观（施瓦布实践课程观的延伸）。
- 回忆考点：施瓦布认为课程由教师、学生、教材、环境四要素构成，课程是四要素动态交互的'实践'；这种观点凸显课程的过程性与生成性。
- 对照选项：B 正确。
- 排除干扰：A、C 是静态课程观；D 与师生主体参与相反。
易错点
把课程理解为'跑道'（静态计划）还是'奔跑的过程'（动态经验），是传统与现代课程观的分水岭。
质量核验：生成模型 devin-manual-content-creator / 判题模型 deepseek-reasoner 独立作答一致（双模型核验通过）