初一新生军训期间养成的列队守时习惯、集体荣誉感,主要通过哪类课程资源与课程形态发挥作用?
💡 提示(不含答案,本次正常计分)
审题定位:军训的育人途径是活动体验与纪律制度熏陶,考点为课程形态的综合判断。
点击选项立即判定长按可排除干扰项左右滑动切题练 3 道相似题
深度解析
正确答案
B
逐步解析
- 审题定位:军训的育人途径是活动体验与纪律制度熏陶,考点为课程形态的综合判断。
- 回忆考点:军训属学校组织的实践活动(活动课程形态),其纪律要求、集体氛围通过制度性、心理性隐性课程发挥价值观影响。
- 对照选项:B 正确。
- 排除干扰:A、C 以学科知识传授为主,与军训育人机制不符;D 军训是国家统一要求而非地方开发课程。
易错点
一个教育活动可同时承载多种课程形态:军训既有正式安排(显性)又有氛围熏陶(隐性),选项要选覆盖机制最全面的。
我的笔记
仅保存在本浏览器 · 输入后自动保存
纠错:这道题有问题?
已收到,感谢纠错!我们会尽快核查。
讨论区 · 分享解题思路与助记(匿名)
还没有讨论,来发第一条思路吧。
质量核验:生成模型 devin-manual-content-creator · 判题模型 deepseek-reasoner 独立作答一致(双模型核验通过)
答题卡
对 错 未答