单选题
教育知识与能力（中学）
难度 ★★★☆☆
某校本课程方案写道：'本课程不预设统一的知识目标，师生将在项目推进中共同确定要解决的问题与学习内容。'该方案的目标取向是？
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深度解析
正确答案
C
逐步解析
- 审题定位：关键词'不预设''过程中共同确定'，考点为生成性目标取向。
- 回忆考点：生成性目标是在教育情境中随问题解决过程不断生成的目标（杜威'教育即生长'、斯滕豪斯过程模式与此相通）。
- 对照选项：C 正确。
- 排除干扰：A 要求预先明确可测行为；B 是抽象笼统的宗旨式目标；D 非目标取向术语。
易错点
生成性目标与表现性目标都反对预设统一结果，但生成性强调'目标在过程中形成'，表现性强调'结果的个性化表现'，侧重不同。
质量核验：生成模型 devin-manual-content-creator / 判题模型 deepseek-reasoner 独立作答一致（双模型核验通过）