单选题
教育知识与能力（中学）
难度 ★☆☆☆☆
学生在校园中受到教师人格魅力的熏陶、同伴交往氛围的影响而形成了合作意识，这些影响并未列入教学计划。这种对学生产生潜移默化影响的课程是？
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深度解析
正确答案
C
逐步解析
- 审题定位：关键词'未列入教学计划''潜移默化'，考点为隐性课程的概念。
- 回忆考点：隐性课程（潜在课程）指学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程，如校风、师生关系、校园文化等。
- 对照选项：教师人格熏陶、同伴氛围影响均属非计划性的内隐影响，C 正确。
- 排除干扰：A 显性课程以直接、明显方式呈现并列入计划；B、D 均为正式课程的分类维度。
易错点
注意隐性课程与显性课程的划分标准是'呈现方式（计划性）'，不是'重要程度'；隐性课程同样有育人功能。
质量核验：生成模型 devin-manual-content-creator / 判题模型 deepseek-reasoner 独立作答一致（双模型核验通过）