学校课程表的编排、教学楼走廊张贴的名人名言、师生之间民主平等的交往方式,这三者中属于隐性课程的是?
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审题定位:考点为隐性课程的具体识别,要求区分正式教学安排与潜在影响因素。
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深度解析
正确答案
C
逐步解析
- 审题定位:考点为隐性课程的具体识别,要求区分正式教学安排与潜在影响因素。
- 回忆考点:隐性课程指非计划、非正式、以内隐方式影响学生的因素,包括物质环境(校园布置)、制度文化与心理氛围(师生关系)。
- 对照选项:走廊名言属物质性隐性课程,师生交往方式属心理性隐性课程;课程表是显性课程的实施安排。故 C 正确。
- 排除干扰:A 把正式安排当隐性课程;B 漏掉师生关系;D 与考点相悖。
易错点
课程表本身是显性课程管理工具;但「课程表隐含的主副科地位差异」若作为潜在观念影响学生,可视为隐性课程——审题要看题干问法。
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