某校地理教师将本地湿地公园开发为常态化教学基地，设计了观测、采样、撰写调查报告等系列学习任务。从课程资源分类看，湿地公园属于？
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
审题定位：考点为课程资源的空间分类与性质分类的综合运用。
点击选项立即判定长按可排除干扰项左右滑动切题练 3 道相似题
深度解析
正确答案
B
逐步解析
- 审题定位：考点为课程资源的空间分类与性质分类的综合运用。
- 回忆考点：按空间分校内/校外资源；按性质分素材性资源（直接构成学习内容，如湿地生态数据）与条件性资源（提供学习条件，如场地设施）。
- 对照选项：湿地公园位于校外，既提供学习内容（素材性）又提供活动场所（条件性），B 正确。
- 排除干扰：A 空间归属错误；C 湿地考察是有计划的正式课程活动；D 与开发主体无关。
易错点
素材性与条件性并非互斥：同一资源可兼具两种属性，判断看它在课程中实际承担的功能。
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