口试、作品分析、实际操作考核等评价方式的共同优势是（　）。

「一年级乐考中，学生抽取任务卡完成『读拼音闯关』『口算小超市』等游戏化测评，教师依表现盖不同印章。」这一评价设计兼顾的两个要求是（　）。

单选题难度 ★★☆☆☆

教师为评价学生的朗读水平，从『语音、流利度、情感表达』三个维度制定等级描述表逐项评分。这一工具属于（ ）。

单选题难度 ★★☆☆☆

期中考试前，赵老师用一份小测摸清学生分数乘法的已有基础，据此调整后续教学起点。这次小测属于：

单选题难度 ★★☆☆☆

评语中写道：「与上学期相比，你的朗读流利多了，如果书写再工整些就更好了。」这种评价取向属于：

单选题难度 ★★☆☆☆