科学课「制作简易测量工具」单元，钱老师收集学生的设计草图、改进记录与成品照片装订成册，作为学期评价依据之一。这种评价工具是：

评价学生「跳绳一分钟」的达标情况时，体育组事先规定了优秀/良好/合格的具体次数标准，逐一对照评定。这种评价属于：

单选题难度 ★★☆☆☆

吴老师想了解学生小组合作中的交流表现，设计了含「倾听他人」「分工明确」等观察点的记录表，课上边看边勾选。这种评价方法是：

单选题难度 ★★☆☆☆

试卷分析发现某题全班正确率约50%，且高分组学生几乎全对、低分组几乎全错。该题的测量学特征是（　）。

单选题难度 ★★★☆☆

一份测验多次施测结果高度一致、分数稳定可靠。说明该测验的（ ）指标良好。

单选题难度 ★★☆☆☆