语文教师用「朗读评价表」（含正确、流利、有感情三个维度各三级描述）指导学生互评朗读。这一工具属于（ ）。
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
第一步：特征：明确评价维度＋分级的质量描述，用于判断表现水平。
点击选项立即判定长按可排除干扰项左右滑动切题练 3 道相似题
深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 第一步：特征：明确评价维度＋分级的质量描述，用于判断表现水平。
- 第二步：这是评价量规，把抽象标准转为可操作的等级描述，支持互评与自评，选 A。
- 第三步：B、C、D 的工具性质均不符。
易错点
易错点：量规描述含糊（「较好、好、很好」）无质量特征，学生无法据以判断。好量规的等级差异应可观察。
我的笔记
仅保存在本浏览器 · 输入后自动保存
纠错：这道题有问题？
已收到，感谢纠错！我们会尽快核查。
讨论区 · 分享解题思路与助记（匿名）
还没有讨论，来发第一条思路吧。
质量核验：生成模型 manual · 判题模型 gpt-5.6-terra 独立作答一致（双模型核验通过）
答题卡
对 错 未答