何老师的语文成绩单上除了分数，还附有「口语表达进步明显、书写待加强」等描述，并邀请学生自评、同伴互评。这种评价做法体现的取向是：

科学课上教师观察记录每组学生实验操作的规范性并当场指导纠正。这种评价方法属于：

单选题难度 ★★☆☆☆

期末评语中，赵老师写道：「与开学相比，你的计算正确率从 60% 提高到 90%，坚持订正的习惯功不可没。」这种评价主要体现的参照方式是：

单选题难度 ★★☆☆☆

美术老师让每个学生把一学期的代表作、草图与自我反思装入档案袋，期末据此评价学习进步。这种评价工具是：

单选题难度 ★★☆☆☆

关于纸笔测验与质性评价方法的关系，下列认识正确的是（ ）。

单选题难度 ★☆☆☆☆