单元教学开始前，李老师先做一次小测摸清学生已有基础，据此调整教学起点。这种评价属于：

课堂上教师随堂提问、批改课堂练习并即时反馈调整讲解节奏。这种评价属于：

单选题难度 ★★☆☆☆

期末考试按全班分数排名评定等第。从评价的参照标准看，这属于：

单选题难度 ★★☆☆☆

吴老师想了解学生小组合作中的交流表现，设计了含「倾听他人」「分工明确」等观察点的记录表，课上边看边勾选。这种评价方法是：

单选题难度 ★★☆☆☆

某教师批改作文只写一个「阅」字或分数。从评价反馈的角度看，其主要问题是（　）。

单选题难度 ★☆☆☆☆