浩浩是班里公认的「慢性子」，穿衣吃饭都比同伴慢半拍但有条不紊。这主要反映的个别差异维度是：

班里新来的果果对陌生环境适应极慢，入园一个月仍每天晨间哭闹。对这类「慢热型」幼儿，恰当的做法是：

单选题难度 ★★☆☆☆

大班的乐乐对恐龙知识如数家珍，远超同伴，但对绘画毫无兴趣。教师最恰当的回应是：

单选题难度 ★★☆☆☆

「一两的遗传胜过一吨的教育」这一说法的错误在于（　）。

单选题难度 ★★☆☆☆

针对班里幼儿绘画水平差异明显的状况，李老师在美工区同时提供涂色模板、自由绘画纸和综合材料拼贴三类任务供幼儿选择。这种做法体现的教育原则是：

单选题难度 ★☆☆☆☆