印度「狼女」卡玛拉被救回后接受了长期训练，直到去世也只学会几十个单词。用发展心理学的观点分析，造成这一结果的根本原因是（　）。

轩轩慢热安静，转班一个月才愿意主动发言；壮壮活泼好动坐不住。带班教师说「这两种孩子没有谁好谁坏，方法得不一样」。这句话反映的儿童观是（　）。

单选题难度 ★★☆☆☆

明明对昆虫百科如数家珍，却不爱画画；丽丽相反。这提示教师在活动中应（　）。

单选题难度 ★★☆☆☆

针对班里幼儿绘画水平差异明显的状况，李老师在美工区同时提供涂色模板、自由绘画纸和综合材料拼贴三类任务供幼儿选择。这种做法体现的教育原则是：

单选题难度 ★☆☆☆☆

浩浩是班里公认的「慢性子」，穿衣吃饭都比同伴慢半拍但有条不紊。这主要反映的个别差异维度是：

单选题难度 ★★☆☆☆