美术课上，学生用歪歪扭扭的线条画了「会飞的房子」，同桌笑他画得不像。老师却说：「说说你的房子为什么会飞？」这位老师的做法主要保护了学生的：

期中考试后，班主任把前十名学生照片贴上「学霸光荣榜」，后十名学生名单发给家长「重点关注」。该做法违背素质教育理念之处主要是：

单选题难度 ★★☆☆☆

科学课讲「浮与沉」，教师不直接给结论，而让学生把橡皮、木块、硬币逐一放入水中记录现象，再讨论归纳。这种教学方式体现素质教育实施中的：

单选题难度 ★★☆☆☆

海棠小学四年级准备开展“校园微改造”项目学习。陈老师先让全班学生观察校园中不方便之处，再按兴趣自由组队，有的设计雨天防滑提示牌，有的改良图书角收纳，还有的制作节水提醒装置。项目结束时，陈老师既评价作品效果，也关注合作、表达和反思过程。该做法最能体现素质教育的哪一要求？

单选题难度 ★★★☆☆

清禾小学四年级开展“我们的社区”主题学习。周老师让学生分组采访门卫、绘制社区路线图、统计垃圾分类情况，并在班会上展示发现；同时，她也安排学生学习相关词语、写采访记录。对于这一做法，下列说法正确的是（ ）。

单选题难度 ★★☆☆☆