云杉小学二年级进行学期评价改革。张老师发现小宇识字速度一般，但动手能力强、乐于合作；小雯计算较快，但在集体活动中较少表达。于是，张老师在期末评价中既参考学科学习情况，也记录学生的劳动表现、合作能力、表达习惯和进步情况。张老师的做法主要体现了素质教育的哪一要求？（ ）
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
第一步：题干强调教师评价学生时，不只看单一学科成绩，还关注劳动、合作、表达和进步。
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深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 第一步：题干强调教师评价学生时，不只看单一学科成绩，还关注劳动、合作、表达和进步。
- 第二步：这体现了对学生德、智、体、美、劳及多方面表现的综合考察，核心是促进学生全面发展。
- 第三步：B表述层次更宏观，不是题干直接体现的重点；C把目标说成“唯一”，明显错误；D只强调个性特长，范围过窄。
易错点
易错点：最易误选D。因为题干提到了学生的不同特点，容易让人联想到个性发展；但本题重点在于评价内容多维综合，首先体现的是全面发展。
考点卡 · 素质教育的内涵与实施
考点延伸：素质教育倡导发展性评价。评价不应只看结果和分数，还应关注学习过程、行为习惯、合作能力、实践表现以及学生在原有基础上的进步。
同考点再刷 →模块一·教育观·素质教育
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答题卡
对 错 未答