李老师在课堂上鼓励学生对课文提出不同理解，即使观点稚嫩也认真回应。这一做法着力培养学生的？
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容纳多元观点、保护质疑精神是培养创新意识的课堂表现。
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深度解析
正确答案
B
逐步解析
- 容纳多元观点、保护质疑精神是培养创新意识的课堂表现。
- 背诵、服从、应试速度都不是该做法的指向。
易错点
创新精神与实践能力是素质教育的重点培养目标。
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