教师用「小老师」制度让先掌握的学生辅导同伴。从教学实施角度，这一做法的双重价值是（　）。

教学过程的基本阶段中，「领会知识」的中心环节是（　）。

单选题难度 ★★☆☆☆

教学过程中，教师主导作用与学生主体地位的关系，正确的理解是（　）。

单选题难度 ★☆☆☆☆

「掌握知识与发展智力相统一」的教学规律表明（　）。

单选题难度 ★★☆☆☆

一节课上，教师发现原定的小组探究进行不下去（材料出现意外），果断改为演示加讨论，仍达成了目标。这体现教学实施中的（　）。

单选题难度 ★☆☆☆☆