新授课上，教师每讲解一个步骤就让学生同步操作一次，发现较多学生出错立即放慢并补充示范。这种「讲—练—察—调」的实施方式体现的核心意识是（ ）。
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
第一步：小步子讲练结合使学习状况即时可见。
点击选项立即判定长按可排除干扰项左右滑动切题练 3 道相似题
深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 第一步：小步子讲练结合使学习状况即时可见。
- 第二步：教师依据错误率反馈调整节奏与支持（放慢、再示范），教学与学情保持咬合，选 A。
- 第三步：B、C、D 均切断反馈回路。
易错点
易错点：反馈收集了却不使用——明知半数人错仍按原速推进；调节是反馈价值的实现环节。
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对 错 未答