单选题
教育教学知识与能力(小学)
难度 ★★☆☆☆
「间接经验与直接经验相结合」的教学规律对小学课堂的要求是( )。
点击选项立即判定 · 桌面端可按 A–D 键作答 ·
深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 第一步:学生认识的主要特点是以掌握间接经验(书本知识)为主,走认识的「捷径」。
- 第二步:但间接经验的理解需要直接经验作支撑,故须组织观察、实验、操作等活动,两者结合,选 A。
- 第三步:B 陷入「做中学」的绝对化,C 忽视经验基础,D 割裂两者。
易错点
易错点:两个极端——「书本中心」(脱离经验的字词灌输)与「活动中心」(否定系统知识学习),历史上均有教训。
质量核验:生成模型 manual / 判题模型 gpt-5.6-terra 独立作答一致(双模型核验通过)