单选题
教育教学知识与能力(小学)
难度 ★★☆☆☆
小学课堂中「教学机智」运用的实例最典型的是( )。
点击选项立即判定 · 桌面端可按 A–D 键作答 ·
深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 第一步:学生的质疑是预设外但有价值的生成。
- 第二步:教师快速判断其教学价值并转化为探究任务,既保护质疑精神又深化理解,是教学机智的典型表现,选 A。
- 第三步:B、C、D 均错失生成资源甚至挫伤学生。
易错点
易错点:机智不等于「什么都接」。无关或价值低的生成应巧妙搁置(「这个问题课后我们继续研究」),保持教学主线。
质量核验:生成模型 manual / 判题模型 gpt-5.6-terra 独立作答一致(双模型核验通过)