单选题
教育知识与能力(中学)
难度 ★★☆☆☆
教师在教文言文虚词'之'时,把它在不同课文中的多种用法汇总成对照表让学生辨析。这一做法针对的迁移问题是?
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深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 审题定位:'之'的多种用法刺激相似而意义不同,属负迁移高危项;对照表集中辨析促进精确分化。
- 对照概念:提高认知结构'可辨别性'、对易混项对比教学,是化负为正的标准操作,A 正确。
- 配套练习:语境判断题(给句选用法)强化分化效果。
易错点
对比呈现优于隔离回避——怕混就不教反而剥夺了建立分化的机会。
质量核验:生成模型 devin-manual-m2 / 判题模型 deepseek-reasoner 独立作答一致(双模型核验通过)