单选题
教育知识与能力(中学)
难度 ★★☆☆☆
学生背诵长课文时,把全文分成几段分别记熟后再连起来背。这种识记方式称为?
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深度解析
正确答案
B
逐步解析
- 审题定位:把材料分段、逐段记熟再合成,考点为识记(背诵)的组织方式。
- 对照概念:部分识记法即分段记忆;整体识记法是从头到尾反复诵读;综合法是先整体读再分段攻坚最后整体连贯,B 正确。
- 适用条件:材料长且难时部分法/综合法较优,材料短而易时整体法较优。
易错点
三种方法无绝对优劣,取决于材料长度、难度与学习者水平——'综合法通常最优'是一般结论。
质量核验:生成模型 devin-manual-m2 / 判题模型 deepseek-reasoner 独立作答一致(双模型核验通过)