单选题
教育知识与能力(中学)
难度 ★★☆☆☆
实验中要求被试用盒子做烛台,多数人因把盒子只看作'容器'而失败。这种阻碍问题解决的心理现象是?
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深度解析
正确答案
C
逐步解析
- 审题定位:只看到物体的常用功能而看不到其他潜在功能,考点为功能固着(邓克尔蜡烛实验)。
- 对照概念:功能固着是从物体常规功能角度考虑问题的定势形式,把盒子固定视为容器即典型表现,C 正确。
- 排除干扰:B 思维定势是用已有经验模式解决新问题的心理准备状态,范围更宽;功能固着专指'物体功能'层面。
易错点
功能固着是定势的一种特殊表现,考题若落在'物品用途'上选功能固着,落在'解题方法/思路'上选定势。
质量核验:生成模型 devin-manual-m2 / 判题模型 deepseek-reasoner 独立作答一致(双模型核验通过)