教师板书时故意在关键术语下画波浪线并放慢语速。从知觉规律看，「对象与背景差别越大越易被感知」所体现的感知规律是？
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
审题定位：考查直观教学中运用的感知规律，落点为「对象与背景的差别」。
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深度解析
正确答案
B
逐步解析
- 审题定位：考查直观教学中运用的感知规律，落点为「对象与背景的差别」。
- 对照概念：差异律指对象与背景差异越大越易被清晰感知（彩色粉笔、下划线），B 正确。
- 排除干扰：A 强度律指刺激须达到一定强度（讲课声音要足够大）；C 活动律指活动的对象易被感知（活动教具、多媒体动画）；D 组合律指时空接近、相似的对象易知觉为整体。
易错点
强度律看「刺激够不够强」，差异律看「与背景差别大不大」——画线、变色是制造差异而非增加绝对强度。
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