对注意力易分散的小凡，郏老师与他约定：每独立完成 10 分钟作业即可获得一枚代币，集满五枚可兑换喜欢的活动。这种方法属于（　）。

心理健康教育课上讨论「被同学起绰号怎么办」，学生分组演练拒绝与求助的说法。这节课主要培养学生的（　）。

单选题难度 ★★☆☆☆

五年级学生晨晨害怕在全班朗读，想到要站起来就心跳加快。教师先让他在空教室小声读，再对着两名同学读，最后在全班朗读。该做法主要运用了哪种辅导方法？

单选题难度 ★★★☆☆

为了开展班级心理健康教育，李老师设计了四项活动，其中最体现发展性、预防性取向的是（　）。

单选题难度 ★★★★☆

发现四年级的浩浩手臂有多处淤青，询问时他闪烁其词，老师怀疑其遭受家庭暴力。老师首先应当：

单选题难度 ★★☆☆☆