班里一名学生向白老师倾诉家庭矛盾并要求保密。白老师恰当的做法是（　）。

转学生小雨总是独来独往，不敢主动加入同伴游戏。屠老师安排两名友善的同学邀请她参加跳绳，并及时肯定她的每次参与。这种辅导策略主要是（　）。

单选题难度 ★★☆☆☆

制订学期心理健康教育计划时，甲方案主张只给测评「有问题」的学生开辅导；乙方案主张给全班每周上心理课、开展预防性活动，同时对个别学生跟进辅导。评价这两种方案，恰当的观点是（　）。

单选题难度 ★★☆☆☆

陈老师想通过强化法减少学生课上随意插话的行为。下列做法中，更符合正向运用强化原理的是（　）。

单选题难度 ★★★☆☆

五年级的彤彤一到测验前就手心出汗、反复担心“我肯定考砸”，甚至前一晚难以入睡。她最突出的心理问题是（　）。

单选题难度 ★★☆☆☆