班里各方面条件相同，但甲班幼儿说话轻声、遇事商量，乙班幼儿常大声喊叫、互相指责。造成差异的更可能因素是：

区域活动时，闻老师蹲下与幼儿平视交流，用「你是怎么想的」代替「你怎么又错了」。这些细节直接营造的是：

单选题难度 ★☆☆☆☆

沙盘游戏时幼儿岚岚不小心把沙撒了一地，非常紧张。裴老师微笑着说「没关系，我们一起扫起来，再想想怎样让沙子不容易撒出来」。裴老师的回应保护了幼儿的：

单选题难度 ★☆☆☆☆

教师在自然角旁设置“今天谁来照顾植物”记录墙，幼儿可用自己的照片磁贴认领浇水、观察等任务。下列对该环境创设价值的表述最恰当的是：

单选题难度 ★★☆☆☆

赵老师经常当众训斥做错事的幼儿，班里孩子变得胆小、不敢发言。这说明对幼儿心理安全影响最直接的环境因素是：

单选题难度 ★★☆☆☆