议论片段：「表扬如阳光，批评如风雨。庄稼离不开阳光，也离不开风雨。」下列选项对该片段论证意图概括最准确的是：

「与其说他在教书，不如说他在点灯——四十年里，他把一批批山里娃送出了大山。」句中破折号的作用是：

单选题难度 ★★☆☆☆

记叙文结尾写道：「那把褪了色的旧伞，一直挂在我家门后，再没人用过，也再没人舍得扔。」这一结尾的表达作用是：

单选题难度 ★★☆☆☆

阅读下面材料，回答问题： 午休后，班里常有学生精神不振。许老师没有一味批评“坐不住”，而是连续一周观察：哪些学生吃饭快，哪些学生午间活动量大，哪些学生一到下午第一节就犯困。之后，她把原来较长的板书讲解拆成几个短任务，穿插两次一分钟的站立交流。奇怪的是，课堂纪律并没有变差，反而更多学生能跟上节奏。许老师感慨，管理学生状态，先要读懂学生状态。 “先要读懂学生状态”在文中的意思是：

单选题难度 ★★★☆☆

一篇议论文先提出「碎片化时间也能成就深度学习」的观点，接着列举通勤背单词、午休听讲座等事例加以支撑。该文运用的主要论证方法是（　）。

单选题难度 ★★☆☆☆