备课组把本地老字号工坊、非遗传承人等资源引入课程，共同编写了地方文化读本。上述做法主要体现的理念是（ ）。

针对教材实验器材要求过高的问题，教师改造出低成本替代方案并编入校本实验手册。上述做法主要体现的理念是（ ）。

单选题难度 ★★☆☆☆

教材中的案例早已过时，教师明知与学生生活脱节，仍原封不动照本宣科。上述做法主要违背的理念是（ ）。

单选题难度 ★★☆☆☆

融老师结合当地湿地资源，开发了『家乡的候鸟』校本课程，深受学生欢迎。上述做法主要体现的理念是（ ）。

单选题难度 ★★★☆☆

新老教师组成『成长共同体』，每月一次跨学科联合教研。上述做法主要体现的理念是（ ）。

单选题难度 ★★★☆☆