地方戏进校园活动开展多年,不少学校仍停留在「一年看一场演出」的层面。而真正让学生留下来的,是那些把唱腔训练排进社团课表、让学生自己排小戏的学校——在那里,地方戏不是被观看的展品,而是被使用的语言。这段文字的主旨是:
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文段对比「看演出」与「进课表、自己排戏」两种模式,用「展品/语言」的比喻点明参与式传承的价值。
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深度解析
正确答案
B
逐步解析
- 文段对比「看演出」与「进课表、自己排戏」两种模式,用「展品/语言」的比喻点明参与式传承的价值。
- 「覆盖面不足」非文段焦点;「增加场次」恰是被否定的浅层模式;「核心内容」以偏概全。
易错点
比喻句「不是展品而是语言」承载作者立场,主旨须与之一致。
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