不少城市在治理共享单车乱停放时，先后采取过集中清运、加密围栏等办法，但在早晚高峰站点周边仍容易出现堆积。调查发现，问题不仅在于使用者缺少约束，也与地铁出口潮汐客流、非机动车道宽度和停车点布局不匹配有关。此后，管理部门根据时段动态调整电子围栏容量，并向运营企业反馈热点数据。秩序治理若只强调处罚，往往难以消除反复出现的结构性诱因。这段文字主要说明的是：

在科研评价中，引用次数能够反映一项研究被同行关注的程度，因此具有一定参考价值。但不同学科的发表规模、引用习惯和成果周期差异很大：有的领域论文发表后较快获得引用，有的领域则需长期积累才能显现影响。若用同一项数字标准横向比较所有研究者，可能使短周期、热门领域获得不恰当优势。使用量化指标时，应当结合学科特征和研究类型进行解释，而不能把指标直接等同于学术价值。问：这段文字主要强调的是：

单选题难度 ★★★★☆

在流域生态修复中，有的地区把植树数量作为主要成果指标，认为种得越多，修复效果越明显。但如果树种选择不适应当地水分条件，或者在本应保留的湿地边缘密植乔木，反而可能加剧水分消耗、破坏原有生境。生态修复不是把某一种“绿色元素”尽可能铺开，而是依据地形、水文、土壤和物种关系恢复生态系统的自我调节能力。评价修复成效，也应关注系统功能是否改善。问：这段文字主要说明的是：

单选题难度 ★★★★☆

地方戏进校园活动开展多年，不少学校仍停留在「一年看一场演出」的层面。而真正让学生留下来的，是那些把唱腔训练排进社团课表、让学生自己排小戏的学校——在那里，地方戏不是被观看的展品，而是被使用的语言。这段文字的主旨是：

单选题难度 ★★☆☆☆

手语并不是把口语逐词「翻译」成手势，而是一门有独立语法的自然语言：语序、空间方位、面部表情都承担句法功能。把手语看成口语的附属品，导致不少聋校长期用口语语法教手语，聋生读写能力反而受损。语言学界呼吁：尊重手语的独立地位，才能真正改善聋人教育。这段文字意在强调：

单选题难度 ★★☆☆☆