为了解本班幼儿同伴交往情况，尹老师连续两周在自由游戏时段用事先设计的表格记录目标幼儿每次交往的对象、发起方式与结果。这种研究方法属于：
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
在幼儿自然活动情境中，按预定框架系统记录行为，是结构化自然观察。
点击选项立即判定长按可排除干扰项左右滑动切题练 3 道相似题
深度解析
正确答案
B
逐步解析
- 在幼儿自然活动情境中，按预定框架系统记录行为，是结构化自然观察。
- 没有人为控制变量（非实验），记录者为教师而非幼儿作答（非问卷）。
易错点
观察法是研究幼儿最基本、最常用的方法，因幼儿难以准确自我报告。
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质量核验：生成模型 unknown · 判题模型 deepseek-v4-pro-0817 独立作答一致（双模型核验通过）
答题卡
对 错 未答