教师在班里长期只提问「聪明的」几个幼儿，很少给内向幼儿表达机会。该行为的主要问题是：

「幼儿园教师的专业性」区别于简单看护的根本点在于：

单选题难度 ★★☆☆☆

娃娃家游戏冷场时，教师以「客人」身份敲门做客：「请问你们家的饭做好了吗？」推动情节发展。这种介入方式属于：

单选题难度 ★★☆☆☆

彭老师参加园本教研后，对照录像逐段分析自己组织活动中的提问质量并撰写改进计划。这体现的教师专业发展路径是：

单选题难度 ★★☆☆☆

教师每周与配班教师、保育员召开班务会，共同分析幼儿近期表现并调整周计划。这体现教师角色中的：

单选题难度 ★☆☆☆☆