教师资格证（中学）
中学
教育知识与能力（中学）
依据教育部《中小学教师资格考试大纲（中学·教育知识与能力）》公开考纲整理的知识点树。
考纲知识点索引
共 2043 题
教育基础知识和基本原理 395 题
中学课程与教学 426 题
中学生学习心理 349 题
中学生发展心理 236 题
中学生心理辅导 166 题
中学德育与班级管理 359 题
全部仿真题（2043）
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教师帮助考前失眠的学生列出『我复习过的内容清单』，用事实证据替代『我肯定考砸』的灾难化预期。这种认知行为技术是（ ）。
单选题
难度 2
某师范生备考时笔记写道：『我国教育目的主张人的全面发展，其源头可以追溯到一种学说，该学说还指出教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的唯一方法。』笔记所指的学说是（ ）。
单选题
难度 2
认为教育目的应由社会需要决定、教育的根本使命是培养合格公民的观点属于（ ）。
单选题
难度 2
教研会上，王老师说：『我这节课的教学目标想怎么定就怎么定，跟国家教育目的、学校培养目标没什么关系。』对这一说法的正确评析是（ ）。
单选题
难度 2
某校把『素质教育』落实为周五加开两节书法兴趣课，其余照旧刷题排名，学生质疑、动手探究仍不被鼓励。该校做法最主要的问题是（ ）。
单选题
难度 2
『五育』关系中，起灵魂与统帅作用的是（ ）。
单选题
难度 2
我国现行教育方针指出，教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与（ ）相结合。
单选题
难度 2
重点中学把周课表中的音乐、美术课全部让位给语数外，以『不影响高考』为由长期不开。这种做法违背的教育目的要求主要是（ ）。
单选题
难度 2
教育目的的功能不包括（ ）。
单选题
难度 2
卢梭主张『教育应遵循儿童自然本性，使其自由发展』。这一教育目的观属于（ ）。
单选题
难度 2
劳动教育在新时代育人体系中的独特价值主要在于（ ）。
单选题
难度 2
班集体形成的重要标志是（ ）。
单选题
难度 2
班主任了解和研究学生最基本、最常用的方法是（ ）。
单选题
难度 2
班主任工作的中心环节是（ ）。
单选题
难度 2
开学初，新组建的班级纪律涣散、缺乏核心。此阶段班主任的领导方式宜（ ）。
单选题
难度 2
班级里几名学生自发形成的小团体经常课后聚集，对班级纪律产生消极影响。班主任恰当的做法是（ ）。
单选题
难度 2
班干部轮换制、值周班长制的主要教育意图是（ ）。
单选题
难度 2
课堂上两名学生突然争执并互相推搡。教师最恰当的即时处置是（ ）。
单选题
难度 2
班级授课制的特殊组织形式补充中，『复式教学』指的是（ ）。
单选题
难度 2
制定班级规章制度的正确做法是（ ）。
单选题
难度 2