教师资格证（中学）
中学
教育知识与能力（中学）
依据教育部《中小学教师资格考试大纲（中学·教育知识与能力）》公开考纲整理的知识点树。
考纲知识点索引
共 2043 题
教育基础知识和基本原理 395 题
中学课程与教学 426 题
中学生学习心理 349 题
中学生发展心理 236 题
中学生心理辅导 166 题
中学德育与班级管理 359 题
全部仿真题（2043）
第 90 / 103 页
连刷本页 →
同卵双胞胎在相同学校就读，但一个热衷科技制作、一个痴迷文学写作，发展路径明显不同。对此最合理的解释是：
单选题
难度 2
初中阶段学生半成熟、半幼稚，独立性与依赖性并存，教育者既不能把他们当小学生看待，也不能当成人对待。这要求教育遵循身心发展的：
单选题
难度 2
关于「关键期」概念在教育中的运用，下列说法最恰当的是：
单选题
难度 2
班主任处理学生偷拿同学物品事件时，既严肃指出错误性质，又肯定其平时乐于助人的优点并相信他能改正。这体现的德育原则是：
单选题
难度 2
学校规定的德育要求与家长「只要成绩好其他无所谓」的态度相互抵触，导致学生无所适从。这提示德育要贯彻：
单选题
难度 2
面对沉迷网络游戏的小强，老师没有强行没收手机，而是通过谈心了解其内心需求，引导他认识利弊并自订「上网公约」。这主要体现的德育原则是：
单选题
难度 2
马卡连柯说「要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人」。这句话概括的德育原则是：
单选题
难度 2
思想品德课上学生对「诚信」道理讲得头头是道，却在考试中作弊。为解决这一问题，德育应特别注意贯彻：
单选题
难度 2
班主任通过建设团结向上的班集体，借助集体舆论与共同活动教育每个成员，同时通过转化个别后进生增强集体力量。这体现的德育原则是：
单选题
难度 2
老师组织学生参加社区敬老院志愿服务，让学生在真实劳动与交往中养成尊老敬老品质。这种德育方法属于：
单选题
难度 2
学校在教学楼悬挂名人名言、精心布置校园文化墙，让学生在优美环境中受到潜移默化的熏陶。这种德育方法是：
单选题
难度 2
班主任引导小婷每天写「道德日记」反思言行，并推荐励志传记供其自我对照。这种德育方法属于：
单选题
难度 2
关于品德评价法（奖惩法）的运用，下列做法不恰当的是：
单选题
难度 2
既保留自下而上的国民教育系统，又设有自上而下的学术教育系统，两轨在一定阶段相互沟通。这种学制类型是：
单选题
难度 2
1902 年颁布但未实施的我国近代第一个现代学制是：
单选题
难度 2
1922 年「壬戌学制」以美国学制为蓝本，其中小学与中学的分段是：
单选题
难度 2
《义务教育法》规定，我国义务教育实行的管理体制是：
单选题
难度 2
关于义务教育的特征，下列表述不正确的是：
单选题
难度 2
确立我国教育目的、教育基本制度，被称为我国「教育宪法」的法律是：
单选题
难度 2
影响学制建立的因素中，直接制约入学年龄、修业年限与学段划分的是：
单选题
难度 2