李老师发现三年级学生小齐经常在同学发言时插话，没有当众斥责，而是在课后耐心交流，帮助他认识影响，并安排其担任小组记录员逐步改正。该做法主要体现的德育原则是（　）。

班主任陈老师发现学生小顾热心帮助同学、组织能力强，但学习上有些浮躁，便让他负责班级志愿服务活动，并借机培养其做事踏实的品质。这主要体现了（　）。

单选题难度 ★★★☆☆

学校每周举行“红领巾讲坛”，邀请高年级优秀学生分享坚持阅读、守时守信的经历，低年级学生深受鼓舞，纷纷模仿。该校主要运用的德育方法是（　）。

单选题难度 ★★★☆☆

在小学德育过程中，教师面对学生思想认识上的困惑，循循善诱、以理服人，重在提高其辨别是非能力，这主要体现的德育方法是？

单选题难度 ★★☆☆☆

学校把走廊布置成「诚信文化长廊」，教室张贴学生自己书写的座右铭，让学生在优美环境中受到潜移默化的影响。这种德育方法属于：

单选题难度 ★★☆☆☆