「夫子循循然善诱人」，班主任对犯错学生不压服、不训斥，而是摆事实讲道理、因势利导。这体现的德育原则是（ ）。
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
第一步：疏导原则要求循循善诱、以理服人，从提高认识入手调动学生自觉性。
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深度解析
正确答案
B
逐步解析
- 第一步：疏导原则要求循循善诱、以理服人，从提高认识入手调动学生自觉性。
- 第二步：一致性讲各方协调，集体与个别结合讲组织方式，「一刀切」并非德育原则。
易错点
疏导不是迁就纵容，引导中仍要坚持正确的价值方向。
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对 错 未答